首页 | 火车 | 高铁 | 汽车 | 公交 | 自驾 | 里程 | 景点 | 旅游攻略 | 问路 |       作文 | 散文 | 范文 | 句子 |
首页 > 作文散文 > 范文 >

初中科学课堂教学论文2600字

初中科学课堂教学论文2600字

  初中科学课堂教学的有效性策略

  文/朱晓丹

  摘 要:随着教育改革的不断深入,对教学质量的要求也有明显的提高,而课堂教学的有效性直接影响着教学的质量。在素质教育的大环境下,初中科学作为一门综合类的学科,对培养学生的创新思维以及学习能力都是非常重要的,因此,初中科学的课堂教学效果也备受学校和教师的关注。那么,如何在有限的课堂教学时间内使学生既要能够深入地掌握科学知识,又能增强实践能力呢?这是教师一直追求的课堂教学目标。就如何提高初中科学课堂教学的有效性策略进行了简单的探讨。

  关键词:初中科学;课堂教学;有效性;策略

  初中科学是一门主要以实验教学为基础的学科,体现了科学探索的精神,使学生在教师的引领下掌握丰富的科学知识,探索自然的奥秘。因此,提高初中科学的课堂教学的有效性也一直是教师所追求的目标。课堂教学的有效性就是指利用较少的时间和精力,使学生能够在课堂上有较多的收获,从而充分地促进了学生的全面发展。下面我们就来探讨一下如何提高初中科学的课堂教学的有效性。

  一、确定有效的教学目标

  教学目标作为指导教师课堂教学活动的思想,只有明确了教学目标,才能在课堂教学的过程中,有目的地去传授学生知识。教学目标作为教学的出发点,也是教学最终所要到达的目的地。因此,确定有效的教学目标,对提高课堂教学的有效性有非常重要的意义。那么什么样的教学目标才能达到有效呢?我以为,课堂教学的目标要遵循新课程标准所提出的对初中科学教学的要求来制订,而课堂教学的重点和难点,则要以教师对学生的知识水平和学习能力为前提进行确立。这一点充分地体现了在教学中要坚持“以人为本”的教学理念,不仅明确了自己要“教什么”,还明确了学生要“学什么”,使整个教学过程有的放矢,针对性强,自然而然地使教学效率有所提高。

  例如,在教师准备《力的图示》这一节内容时,教学目标的确立要按照课程标准的要求,在课堂教学中的重点和难点要根据学生的具体情况进行确定。首先,在这一课中,要让学生掌握力的效果与力的方向、大小以及力的作用点的关系;其次,要让学生能够用力的三个要素来表示一个力;最后,学生要能够运用力的三个要素来理解力的作用效果为什么会不同,以及如何解决生活中遇到的关于力的问题。在这样的教学目标的指导下,教师能够有目标地向学生传授力的知识,同时也能使学生有目标地掌握这些知识和技能。

  二、创设有效的教学情境

  初中科学具有实践性强等特点,因此在课堂教学中创设良好的教学情境对课堂教学的有效性有明显的作用。良好的教学情境不仅可以激发学生的求知欲,还能发散学生的思维,培养学生的动手能力和创新意识。课堂教学情境的创设可以引入多媒体等丰富的教学手段,使教学情境更贴近学生的日常生活。

  例如,教师在讲解《地球的自转》这一节内容时,可以通过多媒体课件的丰富表现形式,为学生制作出一个地球自转的模型。然后再向学生抛出问题,如,白昼和黑夜是怎么产生的?太阳为什么从东边升起?为什么一天是24小时制?为什么会出现时差的现象等。通过有效的提问,再加上学生对模型的观察,来引导学生思考关于地球自转产生的现象,使学生学习到关于地球自转的知识,并能利用地球自转现象来解释一些生活中的现象。

  三、实施有效的教学策略

  在以素质教育为教学背景的当代,作为初中科学学科的教师,要善于在课堂教学的过程中运用教学策略,使一些科学知识与现实生活紧密相连,充分地调动起学生学习的积极性,使学生在初中科学的课堂上,深入地掌握科学知识和技能,使初中科学在一种科学的、开放的教学模式中发挥它的作用,从而实现初中科学课堂教学教书育人的目的。初中科学这门学科中,所涉及的知识范围较广,内容非常丰富,实践性也较强,因此在课堂教学的过程中,教师要充分激发学生学习的兴趣和热情,使师生在课堂教学中能够形成有效的互动,从而使学生能够有效地参与到整个教学过程中,使学生的思维能力和学习能力都能得到进一步的提升,构建出自己的科学知识体系。这就需要教师借助于丰富的教学手段,为学生营造学习的氛围,使学生置身于一片知识的海洋,让他们自由地遨游,发现科学知识的奥秘,从而喜欢上初中科学这门学科。在引导学生参与课堂教学的过程中,教师要重视学生参与教学中的两个重要方面:一方面是学生是积极主动地参与还是被动地参与,这与课堂教学的有效性有直接的关系。如果学生主动去参与这个过程,说明学生的学习情绪是积极的,那么必然会收到满意的结果;另一方面是学生参与的有效性,这是从具体的教学活动对开发学生的智力、培养学生的技能来考虑的,只有学生有效地参与到课堂教学活动中,才能使学生的智力和学习能力得到培养,同时这也是提高初中科学教学质量的关键问题所在。

  例如,在讲解《代代相传的生命》这一章的内容时,首先,我们要在课堂教学的过程中融入情感教学策略,针对生活中一些常见的现象,引导学生思考有关生命的概念和内涵,使学生认识到生命的价值。再引出有关动物生命周期的教学内容,利用启发式教学策略,提出问题,启发学生思考。如,一只蝴蝶能活多久?一只海龟又能活多久呢?利用这些问题,说明动物生命周期有长有短。其次,利用丰富的信息化教学手段,采取视频播放,向学生展现生命的诞生和死亡。最后,再利用探究性的教学策略,提出一些探究性问题和一些探究性的实验,如,种子萌发需要什么条件,让学生组成小组参与到探索知识的过程中。

  综上所述,只有提高了初中科学课堂教学的有效性,才能从根本上提高初中科学这门课程的教学质量。而课堂教学的有效性必须是在确立一个有效的教学目标的前提下,为学生创设一个良好的教学情境,实施有效的教学策略,使学生积极地参与到课堂教学的过程中,从而提升课堂教学的效果,全面强化初中科学的教学质量。

  参考文献:

  [1]黄照宇。初中科学课堂教学中提高有效教学的策略[J]。中小学电教:下半月,2009(02)。

  [2]杨功立。对提高初中科学课堂有效性的探讨与实践[J]。科教新报:教育科研,2011(40)。

  (作者单位 浙江省乐清市仙溪镇龙西学校)


小学英语作文:给露露的一封信(A letter to Lulu)
友谊是什么(转载)作文300字
如果离开是一种逃避,那我选择继续逃避
《蝴蝶》(陕西大荔李喜来)
20168月大学生思想汇报:一颗红心向党
2010年乡镇镇长述职报告
我可爱的小弟弟400字
父亲节什么时候
纪念已经过去的
微微心动散文投稿——刹那心动
假期回家探亲请假条
新生入团申请书
初二宽容作文:何为宽容
三国词
2015纪念九一八演讲稿
生活难终了,无奈寂寞星西樵
雨中遐想作文700字
大学生廉洁教育论文
农业产业化发展的调研报告
随笔_我的爱就只能这样
初中初一作文700字:不一样的太阳
转正思想汇报
达理二首
爸爸的微笑
母亲节手抄报内容和图片
生命是个老人
湖之殇
回不去了 ,傻姑娘不要这样伤害自己
药。作文1700字
绿豆发芽记作文550字
我真胆小作文400字
怀有感恩之心
小学六年级作文600字:小镇春景图
工商局纪检组长个人述职述廉报告
小学五年级作文600字:望中秋,泪
越长大,越孤单……
读《水浒转》有感作文500字
札记
机关五四青年节演讲稿
写新年新气象作文100字:新年新的气象

关于失恋的唯美句子 是谁把光阴剪成了烟花,一瞬间看尽繁华 妹,我很想你 从此,我不再懒惰了! 三会一课工作计划(精选3篇) 五年级暑假日记1500字 一针一针地绣作文700字 关于妈妈出差了作文50字 中国心作文1400字 小学六年级作文550字:爷爷收到信以后 局爱国卫生工作总结 “美丽”留在我记忆深处 论合同行为与审计执法在工程案件中的效力认定 《三国演义》导读问答 小学学期教学工作计划_学校工作计划 写给远方的 你 成功就是简单的事情不断地重复做 学习雷锋精神作文400字 全国各地4月份语文模拟试题汇编——病句类(会员上传) 家乡菜作文300字 销售述职报告2015 壶——纪念老舍 遥远、难熬的香艳一夜 高中高二作文1200字:段落 厚利多销 1018,我们在一起 你是谁 初中班级管理心得 童年在雪中作文600字 工商系统修志工作会议讲话 记住这一天日记250字 在国土资源系统深入开展创先争优活动动员大会上的讲话 鹊桥仙●三阙(古韵) 饯行社会主义法治理念演讲 正月十五祝福短信贺词祝福语 政治交接学习教育活动第三阶段工作总结 各地中考满分作文(一) 年度优秀管理者获奖感言 赞美舞蹈老师的好句子 高校教学秘书工作总结 秋天的军旅 2016文言文辞职报告 小学五年级作文450字:樱花树下、咱们的约定 在寻阳中落花满地 孤傲女子,琉璃心 大班下期班级工作计划 幸福or不幸福 2015感恩节祝福 在县政协视察全县农业生产工作和开发区建设情况时的讲话_会议发言 小鸟小鸟快乐多作文200字
特别致谢 | 收藏本站 | 欢迎投稿 | 意见建议 |
Copyright © All Rights Reserved.
苏ICP备11001389号