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县乡镇学校党建工作会议上的讲话4100字

县乡镇学校党建工作会议上的讲话4100字

  同志们:

  这次乡镇中小学校党建工作会议是县委决定召开的。刚才,宣读了《关于加强和改进乡镇中小学校党建工作的意见》,提出了当前和今后一个时期乡镇学校党建工作的目标任务。党建科和组织员办分别就党组织建设和党员队伍建设的相关问题进行了具体辅导。这些意见我完全同意,希望大家按照《意见》要求和有关业务辅导内容,创造性地抓好落实,不断提升学校党建工作水平,更好地促进教育教学工作。

  下面,就如何进一步作好乡镇学校党建工作,讲三点意见。

  一、切实统一思想,充分认识新形势下加强乡镇学校党建工作的重要意义

  学校党建工作是党的建设的重要组成部分。学校基层党组织是党在学校工作和全部战斗力的基础,加强学校党的建设工作事关全县教育事业发展大局,必须提高认识,切实增强紧迫感和责任感。

  第一,加强和改进学校党的建设工作,是加强学校党的先进性建设的一个重大举措。党的先进性是党的生命所系、力量所在,事关党的执政地位和执政使命的完成。党的先进性从来是具体的而不是抽象的,对于学校来讲,加强学校党的先进性建设,就是要在加强和改进学校党的建设工作中,进一步用科学的理论和党的先进性的要求武装广大教师,并转化为推进全县教育事业发展的强大动力。当前,加强学校党的先进性建设,就是要在学校教职工和学生中深入贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观,树立正确的社会主义荣辱观、正确的教育观和人才观,不断增强学习实践科学发展观的自觉性,深刻理解和自觉掌握这一理论并用于指导实践,把共产党人的先进性在推进社会主义教育事业中充分发挥出来。

  第二,加强和改进学校党的建设工作,是全面贯彻落实党的教育方针的重要保证。大家知道,国家兴亡,教育为先,事业兴旺,教育为本。党的教育方针就是坚持教育为社会主义为人民服务,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。总书记同志在有关教育问题的谈话中指出:“在我们的国家里,各级各类学校,都要认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针。要正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题”。学校正是担负着为国家培养人才、输送人才的重任,能不能坚持党的教育方针,必须不断适应新形势新任务的要求,不断加强和改进学校党的建设工作,把党的先进性切实落实到教育事业的各项工作中,使教育事业和学校各项工作始终沿着社会主义正确的方向不断前进,使广大教职工党员始终牢固树立党员意识,增强荣誉感和使命感,激发教学工作的积极性和创造力。

  第三,加强和改进学校党的建设工作,是推进学校各项事业和谐发展的一项基础工作。党的基层组织是党的工作和战斗力的基础,党员是党的肌体细胞和党的活动主体。党的路线方针政策的制定和贯彻落实要靠广大党员积极参与;党的战斗力的提高、党的组织的发展、党的群众基础的扩大要靠党的基层组织卓有成效的工作;党的良好形象也要靠广大党员和基层党组织去树立和维护。尽管近年来我县学校基层党组织建设和党员队伍建设都得到了进一步加强和发展,也涌现出了一大批先进共产党员,但也应看到由于各方面的影响,在新的形势下学校基层党组织和党员队伍还存在着与先进性要求不相适应、不相符合的问题。这些问题的存在,严重影响了学校党组织凝聚力、号召力和战斗力的发挥,影响到党在学校中的执政基础和群众基础的巩固,影响到党员先进性的进一步发挥。因此,进一步加强和改进学校党建工作,是县委着眼于教育体制不断改革深化的新形势,围绕解决学校党建工作中存在的突出问题而采取的一个重要举措。

  二、强化工作措施,不断把全县乡镇学校党组织建工作提高到一个新水平

  今后一个时期,乡镇学校党建工作的指导思想目标任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持从严治党的方针,紧紧围绕全县教育事业改革发展的大局,紧密结合学校工作的实际,以建立健全学校党建工作领导体制和管理体制为重点,建立健全学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度,不断加强学校党组织建设和党员先进性建设,全面增强党组织在学校中的政治核心作用,提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为推进和谐校园建设,培育社会主义建设者和接班人创造良好的政治环境,提供坚强的组织保障。

  针对当前我县乡镇学校党建工作现在的突出问题,今后要着重抓好以下几个方面工作。

  (一)找准切入点,进一步加强学校党组织建设。加强学校党组织自身建设和党员队伍建设是学校党建工作的重中之重,必须切实抓紧抓好。一要加强领导班子建设。按照“四化”要求和德才兼备原则,通过公开选拔、竞聘上岗等民主途径,配齐配强学校领导班子,改善领导班子的年龄结构和知识结构,努力建设一支能把握教育规律、团结协作、积极探索、开拓创新、具有生机、充满活力、德才兼备的干部队伍。二要做好党员发展工作。从教育党委和乡镇党委到基层学校党组织,都要制定党员发展、教育和管理的规划和计划,并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究,严格按照发展党员“十六字”方针,以骨干教师、一线青年教职工和中专、高中高年级学生为重点,正确处理数量与质量的关系,进一步做好发展党员工作。三要加强党员教育管理。建设一支政治素质高、师德修养好、业务水平高的党员教师队伍。重视有关党员教育管理制度建设,积极探索党员管理工作的新机制,建立健全党员队伍自我纯洁机制,制定政治学习制度和党员活动日制度,组织开展党员先进性教育,充分发挥广大党员的先锋模范作用,保持党员队伍的先进性。四要加强学校党组织凝聚力工程建设。以加强党员活动室规范化建设,创建“五好”学校党组织活动为载体,重活动载体、活动效应和党员群众的欢迎度,形成抓党建促教学,以高质量的教学优化党建成效的良好格局,不断激发党组织在学校中的政治核心作用,不断增强党组织的凝聚力,更好地提高学校教育教学质量。

  (二)把握关键点,进一步打造党建工作特色。在落实学校党建工作措施、整体推进我县学校党建工作的过程中,要着力把握“三个坚持、三个提高”。一要坚持与时俱进,提高工作创新水平。学校党建要保持生机活力,关键在于创新发展,在于打造特色。有特色就能出亮点,有亮点就能进一步激烈创新。我们要不断研究新时期学校党建工作的新情况、新问题,积极探索促进学校党建工作发展的新途径。学校党组织在促进学校发展过程中,必须科学制定自身工作目标任务,切实加强党组织对教育工作的监督,确保学校发展规划的顺利实施。二要坚持求真务实,提高实际工作效率。党的基础在基层,基层的战斗力在每一位党员。因此,学校党建工作,要眼光朝下、重心下移,力戒形式主义,要在求实效上下功夫。也就是说,要通过我们广大党务工作者、广大党员干部的影响感召、务实工作让每一个党员教师都能立足自身岗位,做好本职工作,一步一个脚印,以自己的实际行动彰显共产党员的铮铮本色,践行“一个党员一面旗帜”的庄严承诺。三要坚持围绕中心,提高服务保障能力。学校党建工作要紧紧抓住教育教学工作这个重点。要把党建工作渗透到各项教育工作的过程中,特别要为基础教育课程改革这一教育中心工作提供强大的精神动力和有效的服务保障。因此,学校党建工作要注重方式方法,坚持做到组织建设与业务建设相结合,党员教育与教职工教育相结合,理论学习与业务学习相结合,并要以教育教学工作的实际成效来衡量学校党建工作的服务水平。教育局党委将加大对学校党支部书记的培训力度,进一步加强基层党员干部的思想、政治、作风素质,切实增强党建工作服务教育教学的实际能力。

  (三)抓住结合点,进一步促进教育教学工作。学校党建工作必须结合学校工作的特点,结合教职工的思想实际,结合新时期教育事业对教师的整体要求。要搞好学校党建工作,必须处理好三个方面的关系。一是要处理好党务与政务的关系。在学校工作中,党务和政务要目标一致,步调一致,做到“职责上分,思想上合;制度上分,关系上合;工作上分,目标上合”。在落实校长负责制的前提下,充分发挥学校党组织的政治核心作用和保证监督作用。校长书记之间要互相理解,互相支持,既分又合,发挥各自优势,营造良好的工作氛围;二是要处理好党建与教学的关系。教学是学校的中心工作,学校党组织必须围绕学校教育教学中心开展各项活动,捕捉党的工作和教育教学及各项工作的结合点,要协助行政领导指导教学工作,为提高教育教学质量出谋划策,为全面提高教学质量服务。党员教师要不断提高业务素质,争当学科带头人、骨干教师。在平时工作中,要勇挑重担,在教研中,要敢为人先,锐意改革,这是党员先锋模范作用在本职工作中的具体体现;三是处理好党的自身建设与密切联系群众的关系。加强学校党建工作,就是要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党组织不能高高在上,必须扎根师生之中,关心师生的疾苦,倾听师生的呼声,从关心师生生活入手,做到“民思我想、民困我帮、民需我办、民求我应”,积极引导广大教师参与改革,增强其竞争意识、忧患意识和效益意识,从而集中广大教师的智慧和创造力,完成党和人民赋予我们的历史使命。三、健全完善机制,切实加强对全县乡镇学校党组织建工作的领导和指导

  加强学校党组织建设是一项长期的工作任务。要把这些工作的目标任务真正落到实处,必须加强组织领导,探索和建立常抓不懈、常抓常新的工作机制。

  第一,加强领导,精心组织。各级党组织要从大局出发,密切配合,共同努力,加强对学校党建工作的领导。乡镇党委要把学校党建纳入基层组织建设工作之中,学校党组织要把党建工作纳入整体工作之中,切实做到认识到位、措施到位、工作到位。同时要给团组织交任务、压担子、提要求,经常研究和制定加强团组织建设工作的具体意见和措施

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