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师徒活动小结2篇2700字

师徒活动小结2篇2700字

  师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力,但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。

  首先,它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从董洁身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段,每天每时都会冒出数不清的困惑,渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的,当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退,从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的,因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了,我与董洁教师明显走近了,只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的,而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。

  其次,它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀,让我们努力去追寻它。董洁经常主动要求我听她课,董洁为了准备一节充分的课,不断地试教。这些,都可以看出,教师在自发地努力,她们意识到,会上课,上好课,是教师的生存之本。

  最后,它让我意识到自身的诸多不足。"学然后知不足,教然后知困",其实在师傅这"名"与"实"之间还是存在较大差距的,但既然接受重任,就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己。在这个学期里,尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案,但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项,我想以此实现提高。不然,面对去听董洁的课也无法说出更多有针对性的意见了。

  尽管这些认识十分感性,但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动,不足之处也不少。如听课是落实了,但书籍的学习还是十分欠缺,只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的,自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。这有待于今后改善。

  师徒活动小结(2):

  很快,在忙忙碌碌中,成为朱庆文老师的徒弟已经快一年了。作为朱老师徒弟中的一员,我深感荣幸,也颇有压力。一年来,我始终以好徒弟、好学员的标准严格要求着自己,努力使自己在教学业务上不断得以得以突破。正是在这种执著和努力下,我取得了一定的成绩,也收获了一些成长的喜悦。在此,我将我一年来的学习、工作情况简述如下:

  勤于学习

  朱老师常说,年轻人应该抓紧一切可以抓紧的时间好好学习,只有不断地充

  实自己,才能让自己得以不断地突破。作为一名年轻人,作为杜鹃幼儿园的骨干教师,我更加深刻地体会到了朱老师所言的意义。一年来,我努力让自己如饥似渴地吸取成长的养分,把学习视为一种责任,一种追求。在忙碌的工作之余,我把各类幼教杂志大堆大堆地借往家中,利用一切可以利用的时间努力钻研,学习幼教书籍、杂志中的优秀文章,从而使自己不断接受新理念的冲洗。每回在杂志上或是网络上读到此类文章,我都如获至宝,及时地加以摘录,反复地研读。我想,正是这么多的积累与沉淀指引着我成长的每一步;也正是有了这些,我的生活才变得那么的充实和与众不同。

  敢为人先

  一直以来我都是以"敢为人先,愿为人先"这样的精神来鼓励自己的,新的形势和任务要求我们要不断丰富工作内容,以创新的精神武装自我。因此,一年以来,本着我园"促进每个幼儿富有个性的成长"的办园宗旨,我们和老师们组织开展了一系列丰富多彩的活动:中秋佳节,我们以充满浓浓亲情的"欢聚今宵 团圆中秋"篝火晚会向家长们呈现了别出心裁、其乐融融的中秋大餐;为了更好地促进教师的专业化成长,上学期,我们还率先开展了集体教学研讨活动和生活案例现场分析活动;为了更加实实在在地对孩子进行更多渠道、多方位的安全教育,特别组织开展了为期一周的安全教育活动,安全周中, "幸福童年安全委员会"的成立建构了我们安全管理组织的新体系。"小小安全检查队"让孩子们在新鲜刺激中学会自我保护、自我约束......因为我们还年轻,所以我们有理由让自己做到最好!

  敬业爱生

  "爱"是动力,是源泉。拥有爱,才能具备强烈的责任感和事业心,树立稳固的专业思想、敬业精神;拥有爱,才能将这份执着看作是自己最好的老师,一种沉甸甸的责任。我深知年轻稚拙的我特别需要在带班过程中积淀实际工作经验。因此,我努力在带班期间将百分百的热情投入到与孩子的共处中,关心呵护每一个孩子,了解他们的点点滴滴需要,赞赏他们一丝一毫的进步。班上有孩子挑食,总是不爱吃这个,不爱吃那个的,我便采取"迂回战术",哄着,骗着的,孩子对那些绿色食物也慢慢有了兴趣,还万般自豪地跟爸爸妈妈说"我现在吃得比陆老师还多呢!"尽管我们都各有各的忙活,但班上有孩子病了,我们总是抽空凑齐了一起去看看,给病中的孩子带去老师的关心和同伴的挂念,家长们对此也颇为感动......也就是在和孩子这样的相处中,我学会了以一颗平淡之心处事,以一颗关爱之心待人;也就是在和孩子这样的相处中,我收获着孩子成长的欢乐,也感受着自己成长的喜悦!

  乐于奉献

  工作,理应是认真负责的、一丝不苟的、兢兢业业的;工作着的状态,也应该是精神充沛,风风火火的。这是我从园领导身上读到的,也是我努力让自己做到的。然而,要做到在工作中投入所有的热情,又要兼顾在学习中倾其所有的休息时间。辛苦和劳累也是非幼教人所难以体味到的,但学习时的充实与快乐,工作时孩子们的天真与无邪让我忘记了一切,让我收获了成长,也收获了喜悦。

  收获点滴

  作为一名年轻人,我深知只有自身拥有扎实稳健的基本功,才能出色地成为

  一名优秀的教师。因此,一年来,我紧紧把握每一次锻炼自我的机会,参加了多次教学展示及评比活动。其中片级双高课比武中我获得了一等奖,担任的县级公开课小班数学活动《一起去游乐园》得到了领导和老师们的一致好评。另外,在片内比武的基础上,我又被推选参加了县技能技巧的比武,获得了绘画组的一等奖。虽然这每一次的活动都让我付出了很多辛劳,竞争也相当激烈,但我还是乐意在这样的挑战中成长自我!

  只有付出,才有收获。作为一名年轻人,在全身心的投入和无休止的忙碌中,我收获了很多,也感悟了很多。但面对未来,我也进一步找到了差距,提高了认识。我真诚地期望着在朱老师的严格要求和关心鼓励下,通过我自身的努力、努力、再努力,让自己在业务上能得以不断的发展,实现更完美的突破。


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