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初中英语说课稿1000字

初中英语说课稿1000字

  本文目录

  1《Have you ever been to an amusement park》

  2初中英语说课稿(英文版)

  3初中英语说课稿模板 中文

  第1篇:《Have you ever been to an amusement park》

  一、教材分析:

  1、教学内容:

  本单元是Go for it ( 下 ) Unit 9。主要围绕"Have you ever been to an amusement park "这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出现在完成时的一般疑问句,否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松,愉快的学习,交流环境,通过听,说,读,写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在"做中学"(learning by doing),通过有限的课堂实践活动,拓展以往的经历,能准确地用英语来表达。

  2、教材的地位和作用:

  八年级下九单元Have you ever been to an amusement park

  讲述的是现在完成时的用法,这是初中非常重要的时态之一。学生们能够用现在完成时来表达自己的经历,来体会别人的感受是很重要的。这个单元一定要体会现在完成时的真正含义和用法。要避免混淆几个重点词组的使用。

  我们更要使学生不仅理解枯燥的语法,还要让学生们会用新学的语法知识来表达思想。

  3、教材的处理:

  根据《英语课程标准》(实验稿)关于总目标的具体描述,结合本单元这部分的教学内容及基于对教材的分析,我对本单元的内容进行如下处理,目的是突出重点,使课堂节奏紧凑,衔贯。本单元分为四课时,第一课时是Section A,第二课时是Section B, 第三课时是Self Check, 第四课时是 Reading,最后一部分是 做练习,以学生的自测为主,然后予以校对。

  二、教学目标:

  根据以上我对本单元教材内容的分析,我确定以下几个为本单元的教学目标:语言知识,语言技能,学习策略,情感态度和文化意识五个方面。

  1、语言知识:

  本单元要求学生掌握以下词汇(neither, theme, end up, especially, discover, population, simply, fear, whenever)

  语言功能:

  学习和增加阅读技巧和阅读策略。

  语言结构:

  Have you ever been to an aquarium Yes,I have been to an aquarium. No,I haven


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