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大班版画美术教案:晨间锻炼900字

大班版画美术教案:晨间锻炼900字

  活动目标:

  1、回忆并生动描述自己和同伴锻炼时的不同姿态和表情,体验晨间锻炼的快乐。

  2、尝试根据不同的锻炼内容表现不同的人物动态和表情,继续运用撕贴和间隔的方法进行制作

  3、发展幼儿小肌肉的运动和队调能力。

  活动准备:

  1、幼儿已会表现人物的坫本结构和简单动态、

  2、课件:人物运动时的各种动态图片。

  3、门板纸两张,复7,了纸,笔,油墨,胶滚,宣纸等。

  活动过程:

  ◎第一步:创作并转版

  1、回忆并讲述自己晨问锻炼时的不同姿态和表情

  (1)教师:晨间锻炼时你最喜欢玩什么?怎么玩的?有哪些动作? (幼儿用动作表现)

  (2)教师:玩时的心情怎么样?有什么样的表情?

  2、欣赏表现不同运动姿态的幼儿版画作品,探索运动变化的规律。

  (1)教师:他们存做什么?怎么做的?请你学一学

  (2)教师:做这些动作时,身体的哪些部位发生了变化?哪些部位的位置发生了变化?

  3、幼儿创作并进行转版。

  要点提示:

  1)重点:人物的基本结构和细节、个性表现。

  2)难点:表现人物锻炼时的动态变化。

  4.相互交流、评价。

  ◎第二步:制版

  1、观察用间隔和撕贴的方法制作的版画,回忆新的版画制作方法。

  (1)教师:哪些画用了撕贴的方法?用在了什么地方?是怎么撕的?撕断了怎么办?又是怎么贴的?撕的和剪的感觉有什么不同?

  (2)教师:什么是间隔的方法?如何用间隔的方法?怎么编号?怎么选择?

  2、幼儿进行制作活动。

  ◎第三步:拓印

  1、幼儿拓印,教师指导。

  2、展示作品,教师有针对性地评价。

  活动建议:

  ☆活动延伸 指导幼儿进行小组拓印活动。

  ☆区角活动
制作一些活动的纸人,将幼儿晨间锻炼的样子用纸人摆出来。

  ☆家园共育 家庭成员一起参加体育锻炼,并一起绘制锻炼图。


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