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有趣的大课间活动作文1300字

有趣的大课间活动作文1300字

  有趣的大课间活动

  今天是开学的第一堂大课间活动课,老师给我们玩了一个很有趣的游戏,名字叫"网小鱼"。

  游戏规则是:我们玩两轮,先由男同学拉成一个圈,当池塘壁。女同学里面有一位来捕鱼,另外都当小鱼,小鱼不能游出池塘壁,被抓住的小鱼变成鱼网,直到抓住最后一条小鱼。

  游戏开始了,我和另外女同学都一致同意张可儿当鱼网。我们这群"小鱼"已经准备好了,张可儿开始来抓我们了。我紧紧地跟在一个同学后面,怕被抓住。小鱼慢慢减少,看着其他小鱼都成了鱼网,我很害怕,想:我被抓住怎么办呢?我拼命想办法逃,不知不觉中,还是被抓住了,我很沮丧。不过网小鱼也很有意思,当小鱼过来时,我从她们背后伸手,小鱼一下子就被网住了。

  轮到男生了,我要看看我的同桌支雨麒什么时候被网住。孙琦玮毫不犹豫地跑进鱼池中,渔夫开始网第一条小鱼了,支雨麒吓得抓住同学的衣服四处乱窜,小鱼们围着池塘壁一直转啊转,小鱼一条一条地被网住,只见支雨麒害怕地抱住一条小鱼大叫,但还是被网住了......

  游戏在欢笑声中结束了,我觉得小鱼真难当啊!

  【写作指导:指导学生写好"随笔作文"】

  作为小学生练笔方式的随笔,就是把看到、听到、读到的事、物或人,及由些而产生的感想、体会马上记下来。沉重写"随笔",可以积累素材,提高认识事物的能力,养成随时动笔的好习惯。

  怎样指导学生写"随笔"呢?

  一、教会学生写随笔的方法

  随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感,内容可大可小,随心所欲,但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便,没有一定格式,只要简明流畅,表达清自己的意思,达到练笔目的即可。篇幅也没有规定,可长可短,有话则长,无话则短,依据实际内容、具体情况来定。

  随笔主要是让学生练笔,所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导,尽量放手让学生去写,让他们自己把身边的事写真切写生动,以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外,要让学生"怎么想就怎么写",教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

  二、培养学生写"随笔"的兴趣

  "兴趣是最好的老师。"随笔是反映丰富多彩的生活的,这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以采取其他方式,激发学生的兴趣:

  1、创设展示机会。

  沉重的随笔,许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此,我们开辟了黑板报"随笔"专栏,并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较高,沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时,我也有意让学生翻阅"随笔",只要有与大作文相符合的题材,"拿"来即可"用"。

  2、开展评选欣赏活动。

  为了便于长期保存,经常翻阅,我要求学生备用较厚的软面抄,除了写"随笔",还摘录优美词语句段、名言警句、诗歌笑话,并加以精心美化,使之成为一页页赏心悦目的"手抄报"。每周组织评选,前五名挂于"优秀作业栏"。每两周进行一次相互交换欣赏朗读。

  随笔形式灵活,内容广泛,对小学生积累作文素材、提高作文水平都很有好处。


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